School Curriculum
課程設計
科目 (Subject) |
年級 (Grade Levels) |
目標 (Objectives) |
華語 | 小學 |
學習漢語字、詞、句子和文章知識。 |
國文 | 初中 |
學習漢語字、詞、句子和文章知識。 |
造句 | 小學三年級以下 |
能寫符合漢語語法、完整表達意思的句子。 |
作文 | 小學四年級以上 |
懂得記敍文、議論文和應用文的結構和寫作方法, 並能寫簡單文章。 |
國音 | 幼稚班、小學、初中 |
掌握漢語拼音,能用普通話進行日常對話。 |
常識 | 小學三年級以下 |
了解中國的風土人情、風俗習慣。 |
常識 | 小學四年級 |
學習中國文化常識,了解中國的民族、民俗、古代科技 及文化藝術等。 |
常識 | 小學五年級 |
學習中國歷史常識,了解中國五千年的主要歷史事件和歷 史人物。 |
常識 | 小學六年級 |
學習中國地理常識,了解中國的疆土地域、交通、資源、 主要城市和旅遊勝地。 |
歷史 | 初中 |
通過學習中國歷史,了解中華民族的演進,疆域變遷,政治、 社會、經濟與文化的發展。尤其強調悠久的歷史和民族文化的融合。 |
書法 | 小學三年級以下 |
按字描紅, 學習正確的握筆方法和練寫毛筆字的筆畫結構。 |
書法 | 小學四年級以上 |
看帖臨摹,學習中國書法的行氣和章法。並要求書寫小楷。 |
綜合活動課 | 幼稚班、小學、初中 |
通過音像、遊戲、演練、討論等生動活潑的形式, 寓教於樂, 輔助課 堂教學。 |